近年來,隨著我市教育信息化工作的不斷推進,全市教育現(xiàn)代化辦學條件得到明顯改善,尤其是2012年在全省首家高標準完成“班班通”多媒體教學設施配備工程,多媒體教學設施配備已經(jīng)覆蓋90%的教學班,教學用機達到187502臺,占全省的1/6,生機比達到6:1。這些信息化設施的不斷完善,為我市現(xiàn)代化教學打下了堅實的基礎,為運用信息化提升教育教學質(zhì)量創(chuàng)造了良好條件。

　　今年,市教育局選擇農(nóng)村英語教學為突破口,充分發(fā)揮信息技術優(yōu)勢,擬開展以下工作:一是在農(nóng)村小學實現(xiàn)非專業(yè)教師上好一堂英語課。提供豐富的教學資源,引進名師課堂,推進標準化教學,解決聽說讀寫不標準問題；搭建一條信息化城鄉(xiāng)聯(lián)動通道,將英語課改新理念、新教法,通過網(wǎng)絡輸送到農(nóng)村。二是推進英語教學公平,在低年級開設英語口語課,與國內(nèi)權威英語教學改革機構對接,嫁接、轉(zhuǎn)化研究成果,增加農(nóng)村小學低年級接觸英語機會。三是在初中高中階段,滿足學生家長對英語學習深化提高的要求,創(chuàng)造與校內(nèi)接軌的校外網(wǎng)絡英語學習平臺、資源和工具,實現(xiàn)在線作業(yè)、家庭輔導、個性學習和部分社會化服務。

　　據(jù)悉,借助信息技術手段著力提升農(nóng)村中小學英語教學質(zhì)量與水平,已被市教育局確定為2013年重點實施的項目工作之一。通過該項工作推動,我市將逐步解決困擾農(nóng)村學校英語教學質(zhì)量總體不高,師資專業(yè)化水平偏低,教學方法手段落后,小學低年級開課較少,英語教學優(yōu)質(zhì)資源不足等問題。