“班班通”工程是國家中長期教育改革與發(fā)展綱要確定的重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容，是指學(xué)校通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，讓每個(gè)班級利用微機(jī)、多媒體投影等媒體設(shè)備與外界進(jìn)行不同層次的信息溝通、信息化資源獲取與利用、終端信息顯示的軟硬件環(huán)境，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科日常教學(xué)的有效整合，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的同步共享和教育的均衡發(fā)展，最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

 

        據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市累計(jì)投入資金2.1億元，新購置教學(xué)用機(jī)2萬臺，配備“班班通”教室20131個(gè)，其中電子白板教室1373個(gè)，多媒體投影教室16950個(gè)，50英寸以上平板電視教室1808個(gè)，到今年年底，全市中小學(xué)多媒體“班班通”教室配備比例將達(dá)到96%，這是繼2002年計(jì)算機(jī)集中配備之后信息化裝備發(fā)展的又一個(gè)里程碑，實(shí)現(xiàn)了我市多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)施配備的一次大跨越，為全市實(shí)施教育現(xiàn)代化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

 

        今年年初，市教育局提出在全市全面實(shí)現(xiàn)“班班通”工程的任務(wù)目標(biāo)。我市農(nóng)村學(xué)校存在教育信息化基礎(chǔ)底子薄、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、工程資金缺口大、老舊改造困難多等問題。

 

        為解決這些問題，一是市教育局和財(cái)政局聯(lián)合出臺了中小學(xué)信息技術(shù)教育費(fèi)、電教費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營費(fèi)等“三費(fèi)”統(tǒng)籌管理使用規(guī)定。各縣市區(qū)通過社會融資、設(shè)備租賃等多渠道籌措資金，保障了“班班通”工程用資金的及時(shí)到位。二是市教育局把 “班班通”工程列為年度重點(diǎn)項(xiàng)目工作，加入了教育綜合督導(dǎo)評估內(nèi)容，并在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，投入500萬元專項(xiàng)資金，對市教育信息中心進(jìn)行升級改造，新增服務(wù)器20臺，升級數(shù)字教育應(yīng)用服務(wù)平臺，新建數(shù)字圖書館、虛擬實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)資源庫等信息化應(yīng)用資源，為全市中小學(xué)提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源服務(wù)。

 

        首先，“通”硬件，每個(gè)班級須配備適量的信息化設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。不同的硬件、網(wǎng)絡(luò)和軟件配置構(gòu)成了不同類型的“班班通”。第一類也是最基礎(chǔ)的“班班通”類型是使最基本數(shù)字資源以及展示設(shè)備進(jìn)入每一個(gè)教室，即簡易多媒體教室類型。交簡易多媒體教室納入“班班通”，主要是出于與“農(nóng)遠(yuǎn)工程”模式一兼容的考慮。第二類是以多媒體計(jì)算機(jī)作為核心設(shè)備，并配以各種信息展示與交互設(shè)備的多媒體教室類型，這是“班班通”目前最主要的表現(xiàn)形式。第三類是普通的網(wǎng)絡(luò)教室和移動網(wǎng)絡(luò)教室，這是一種面向未來的教室配置，現(xiàn)階段主要表現(xiàn)為“人手一機(jī)”，在未來甚至可能會發(fā)展到“一人多機(jī)”的形式。